Selepas balik sekolah, apa yang anak buat?
Ada anak terus buka telefon.
Ada yang terus bermain game.
Ada pula yang menonton YouTube sehingga waktu malam.
Tidak salah untuk anak berehat selepas seharian berada di sekolah. Tetapi kalau hampir keseluruhan masa lapang dihabiskan dengan skrin, ibu bapa mungkin perlu fikirkan semula bagaimana masa selepas sekolah boleh digunakan dengan lebih seimbang.
Aktiviti selepas sekolah bukan semata-mata untuk memastikan anak sentiasa sibuk.
Ia boleh menjadi ruang untuk anak membina kemahiran yang tidak semestinya diperoleh melalui buku teks sahaja.
Anak belajar berkomunikasi, bekerjasama, mengikut arahan, mengurus masa, menghadapi kegagalan dan membina keyakinan diri.
Jadi, apakah aktiviti yang boleh dipertimbangkan oleh ibu bapa?
1. Bola sepak
Bola sepak merupakan antara aktiviti fizikal yang menarik untuk kanak-kanak kerana ia menggabungkan pergerakan, kemahiran dan interaksi dengan rakan.
Dalam latihan bola sepak, anak bukan hanya belajar menendang bola.
Mereka belajar mengikuti arahan jurulatih, bergerak sebagai satu pasukan, menunggu giliran dan memahami peranan masing-masing.
Mereka juga akan mengalami situasi menang dan kalah.
Pengalaman seperti ini boleh menjadi sebahagian daripada proses pembelajaran sosial dan emosi anak.
Bagi ibu bapa yang mencari akademi bola sepak kanak-kanak di Wangsa Maju, pilih program yang sesuai dengan umur, tahap kemahiran dan keselesaan anak.
Tidak semestinya anak perlu terus menjadi pemain yang hebat.
Pada peringkat awal, yang lebih penting ialah anak seronok bergerak dan mahu datang berlatih.
2. Silat dan seni mempertahankan diri
Silat boleh menjadi pilihan untuk ibu bapa yang mahu memperkenalkan aktiviti fizikal bersama elemen disiplin.
Dalam seni mempertahankan diri, anak biasanya perlu belajar mendengar arahan, mengawal pergerakan dan menghormati jurulatih serta rakan latihan.
Anak juga belajar bahawa kemahiran tidak datang dalam satu atau dua sesi.
Perlu berlatih.
Perlu mengulang.
Perlu bersabar.
Bagi sesetengah kanak-kanak, rutin seperti ini boleh membantu mereka memahami konsep disiplin dengan cara yang lebih praktikal.
Jika ibu bapa sedang mencari kelas silat kanak-kanak, lihat pendekatan tenaga pengajar dan kesesuaian program dengan umur anak, bukan hanya nama atau tahap yang ditawarkan.
3. Kelas tuisyen
Aktiviti selepas sekolah tidak semestinya aktiviti fizikal.
Untuk anak yang memerlukan sokongan akademik, kelas tuisyen boleh menjadi pilihan yang membantu mereka memahami semula topik yang dipelajari di sekolah.
Contohnya Matematik dan Bahasa Inggeris.
Ada anak yang sebenarnya bukan tidak pandai.
Mereka cuma memerlukan penerangan yang berbeza, lebih banyak latihan atau masa tambahan untuk memahami sesuatu konsep.
Sebab itu pemilihan kelas tuisyen kanak-kanak perlu mengambil kira tahap sebenar anak.
Jangan hanya memilih berdasarkan subjek yang popular.
Tanya dahulu.
Apa masalah anak?
Topik mana yang dia kurang faham?
Adakah dia perlukan kelas berkumpulan atau bimbingan yang lebih dekat?
4. Membaca
Aktiviti selepas sekolah tidak semestinya memerlukan bayaran.
Membaca selama 20 hingga 30 minit sehari juga boleh menjadi rutin yang sangat baik.
Buku cerita, buku fakta, komik pendidikan atau bahan bacaan yang sesuai dengan umur boleh digunakan.
Yang penting ialah anak membina tabiat membaca.
Tidak perlu terus memaksa anak membaca buku yang terlalu susah.
Mulakan dengan sesuatu yang menarik minat mereka.
Anak yang suka dinosaur mungkin lebih mudah tertarik dengan buku tentang dinosaur.
Anak yang suka bola mungkin lebih berminat membaca kisah pemain bola sepak.
Minat boleh menjadi pintu masuk kepada tabiat membaca.
5. Aktiviti bersama keluarga
Ibu bapa juga boleh menjadikan waktu selepas sekolah sebagai masa untuk aktiviti bersama.
Berjalan di taman.
Bermain badminton.
Bermain bola.
Berkebun.
Memasak.
Atau sekadar berjalan kaki sambil berbual.
Kadang-kadang perkara yang nampak kecil sebenarnya sangat penting untuk hubungan ibu bapa dan anak.
Anak mendapat peluang bercakap.
Ibu bapa pula boleh memahami apa yang sedang berlaku dalam kehidupan anak.
6. Aktiviti berkumpulan
Kanak-kanak juga memerlukan peluang untuk berinteraksi dengan kanak-kanak lain.
Aktiviti berkumpulan boleh membantu mereka belajar bekerjasama, berkongsi ruang, menyelesaikan konflik dan berkomunikasi.
Tidak semua anak mempunyai personaliti yang sama.
Ada yang mudah berkawan.
Ada yang mengambil masa.
Sebab itu ibu bapa tidak perlu memaksa anak menjadi terlalu sosial dengan cepat.
Berikan peluang.
Biarkan mereka membina keyakinan sedikit demi sedikit.
7. Belajar mengurus masa sendiri
Ini mungkin aktiviti yang paling kurang diberi perhatian.
Anak perlu belajar bahawa selepas sekolah bukan bermaksud sepanjang petang adalah masa bermain.
Ada masa untuk makan.
Ada masa untuk mandi.
Ada masa untuk kerja sekolah.
Ada masa untuk aktiviti.
Ada masa untuk berehat.
Apabila rutin ini konsisten, anak mula belajar mengurus masa.
Kemahiran tersebut akan menjadi semakin penting apabila mereka meningkat usia dan beban pembelajaran bertambah.
Jangan pilih aktiviti kerana ikut anak orang lain
Ini perkara yang ibu bapa selalu terlepas pandang.
Anak jiran masuk bola sepak.
Anak kawan masuk silat.
Anak saudara masuk tuisyen.
Akhirnya anak sendiri didaftarkan ke semua aktiviti tersebut.
Sedangkan setiap anak mempunyai keperluan dan minat yang berbeza.
Ada anak yang perlukan lebih banyak aktiviti fizikal.
Ada yang perlukan sokongan akademik.
Ada yang memerlukan ruang untuk membina keyakinan diri.
Ada juga yang sudah mempunyai jadual terlalu padat dan sebenarnya memerlukan lebih banyak masa untuk berehat.
Jadi sebelum mendaftarkan anak, tanya tiga soalan mudah.
Apa yang anak saya perlukan?
Apa yang anak saya minat?
Adakah jadual ini sesuai dengan rutin keluarga kami?
Jawapannya mungkin berbeza untuk setiap keluarga.
Yang penting, aktiviti selepas sekolah bukan sekadar untuk mengisi masa kosong.
Ia boleh menjadi sebahagian daripada perjalanan anak membina kemahiran fizikal, akademik, sosial dan emosi.
Bagi ibu bapa di sekitar Wangsa Maju dan kawasan berdekatan, pilihan aktiviti anak juga boleh disusun mengikut keperluan. Aktiviti bola sepak boleh menjadi ruang untuk bergerak dan bermain secara berkumpulan. Silat boleh menjadi pilihan untuk aktiviti fizikal dan disiplin. Tuisyen pula boleh membantu apabila anak memerlukan sokongan tambahan dalam pembelajaran.
Tidak perlu terlalu banyak.
Pilih yang sesuai.
Buat secara konsisten.
Dan paling penting, lihat perkembangan anak dari semasa ke semasa.
