Kenapa Anak Susah Dengar Kata?
“Dah berapa kali ibu cakap?”
“Kenapa susah sangat nak dengar?”
“Jangan buat lagi!”
Ramai ibu bapa pernah melalui situasi seperti ini.
Kita sudah beritahu anak berkali-kali tetapi mereka masih melakukan perkara yang sama. Akhirnya suara mula meninggi dan ibu bapa hilang kesabaran.
Namun, sebelum kita menganggap anak sebagai degil atau sengaja melawan, cuba fahami satu perkara.
Disiplin bukan sekadar membuatkan anak menurut arahan.
Disiplin sebenarnya adalah proses mengajar anak memahami batas, tanggungjawab, akibat daripada tindakan dan cara mengawal tingkah laku.
Sebab itu anak boleh didisiplinkan tanpa perlu sentiasa menjerit.
1. Tetapkan Peraturan Yang Jelas
Anak lebih mudah memahami disiplin apabila peraturannya jelas.
Jangan terlalu banyak peraturan dalam satu masa.
Contohnya
“Lepas main, kemas semula mainan.”
“Telefon hanya selepas kerja sekolah selesai.”
“Tidak boleh memukul adik.”
Peraturan yang jelas lebih mudah difahami berbanding arahan yang terlalu umum seperti “Jangan buat perangai”.
Anak perlu tahu apa yang diharapkan daripada mereka.
2. Berikan Arahan Yang Pendek Dan Spesifik
Kadang-kadang anak bukan sengaja tidak mendengar.
Arahan yang terlalu panjang boleh menyebabkan mereka tidak benar-benar memahami perkara yang perlu dilakukan.
Daripada berkata
“Dah berapa kali ibu suruh kemas bilik, buku pun tak simpan, mainan bersepah, baju pun letak merata-rata.”
Cuba pendekkan.
“Sekarang simpan buku dahulu.”
Selepas selesai, barulah berikan arahan seterusnya.
Arahan yang ringkas lebih mudah diproses dan dilaksanakan.
3. Jangan Jadikan Jeritan Sebagai Cara Utama
Menjerit mungkin membuatkan anak berhenti seketika.
Tetapi jika setiap arahan hanya berkesan apabila ibu atau ayah meninggikan suara, anak boleh belajar bahawa mereka tidak perlu bertindak sehingga ibu bapa marah.
Akhirnya terbentuk satu kitaran.
Ibu bapa beri arahan → anak tidak bertindak → ibu bapa marah → anak baru menurut.
Cuba ubah corak tersebut.
Bercakap dengan nada yang tenang tetapi tegas.
Anak perlu belajar bahawa arahan tetap perlu dipatuhi walaupun ibu bapa tidak menjerit.
4. Gunakan Akibat Yang Logik
Disiplin tidak semestinya bermaksud hukuman.
Anak juga boleh belajar melalui akibat yang berkaitan dengan tindakan mereka.
Contohnya, jika anak sengaja meninggalkan mainan selepas bermain, mereka perlu mengemasnya sebelum berpindah kepada aktiviti lain.
Jika anak menggunakan telefon melebihi masa yang dipersetujui, masa penggunaan seterusnya boleh disesuaikan mengikut peraturan keluarga.
Ini membantu anak memahami hubungan antara tindakan dan akibat.
Yang penting, akibat tersebut perlu munasabah, konsisten dan tidak bertujuan memalukan anak.
5. Berikan Pilihan Yang Terhad
Kanak-kanak juga mahu merasakan mereka mempunyai sedikit kawalan terhadap diri sendiri.
Ibu bapa boleh memberikan dua pilihan yang kedua-duanya masih boleh diterima.
Contohnya
“Kamu nak kemas mainan sekarang atau selepas mandi?”
“Kamu nak buat Matematik dulu atau Bahasa Inggeris dulu?”
“Kamu nak pakai baju biru atau baju merah?”
Cara ini boleh mengurangkan pergelutan kuasa kerana anak diberikan pilihan tanpa mengabaikan peraturan.
6. Puji Tingkah Laku Yang Baik
Ramai ibu bapa hanya memberi perhatian apabila anak melakukan kesalahan.
Apabila anak membuat perkara yang baik, kita menganggapnya sebagai perkara biasa.
Cuba ubah sedikit.
Jika anak terus menyimpan kasut selepas masuk rumah, puji.
Jika anak berhenti bermain apabila diminta, hargai.
Jika anak meminta sesuatu dengan sopan, berikan perhatian.
Contohnya
“Bagus, kamu terus simpan mainan bila ibu minta.”
“Terima kasih sebab dengar cakap ayah.”
Pujian yang spesifik membantu anak memahami tingkah laku mana yang patut diulang.
7. Ibu Bapa Juga Perlu Belajar Mengawal Emosi
Ini mungkin bahagian yang paling mencabar.
Kita mahu anak mengawal emosi, tetapi pada masa yang sama kita sendiri mungkin hilang kawalan apabila mereka melakukan kesalahan.
Apabila mula rasa marah, berhenti seketika jika keadaan mengizinkan.
Tarik nafas.
Rendahkan suara.
Kemudian bercakap dengan anak.
Tidak bermaksud ibu bapa perlu sentiasa tenang.
Kita semua boleh marah.
Tetapi anak perlu melihat bahawa marah tidak bermaksud seseorang perlu menjerit, menghina atau menyakiti orang lain.
Itulah sebahagian daripada pembelajaran emosi yang penting.
Tegas Tidak Sama Dengan Garang
Ini perbezaan yang ramai ibu bapa terlepas pandang.
Tegas bermaksud ibu bapa mempunyai batas dan peraturan yang jelas serta konsisten.
Garang pula boleh menyebabkan anak menurut kerana takut.
Kita mahu anak mendengar arahan bukan semata-mata kerana mereka takut dimarahi.
Kita mahu mereka memahami kenapa sesuatu peraturan itu penting.
Contohnya, daripada hanya berkata
“Jangan lari!”
Kita boleh terangkan
“Jangan lari dekat jalan sebab kereta mungkin tak nampak kamu.”
Anak bukan sekadar mendengar arahan.
Mereka mula memahami sebab di sebalik peraturan.
Jangan Harapkan Anak Terus Berubah
Disiplin adalah proses.
Anak mungkin masih mengulangi kesalahan walaupun sudah diterangkan beberapa kali.
Ini bukan bermaksud kaedah tersebut tidak berkesan.
Kanak-kanak masih sedang belajar mengawal impuls, emosi dan tingkah laku.
Sebab itu konsistensi sangat penting.
Hari ini tidak boleh.
Esok boleh.
Lusa tidak boleh lagi.
Peraturan yang berubah-ubah boleh mengelirukan anak.
Jika sesuatu peraturan memang penting, cuba pastikan ibu dan ayah menggunakan pendekatan yang selaras.
Kesimpulan
Mendidik anak yang susah dengar kata memang mencabar.
Tetapi menjerit bukan satu-satunya cara.
Ibu bapa boleh membina disiplin melalui peraturan yang jelas, arahan yang ringkas, akibat yang logik, pilihan yang sesuai, pujian terhadap tingkah laku positif dan kawalan emosi.
Matlamat disiplin bukan untuk membuatkan anak takut kepada ibu bapa.
Matlamatnya ialah membantu anak belajar mengawal diri, memahami batas dan bertanggungjawab terhadap tindakan mereka.
Dan proses itu memerlukan masa.
Kadang-kadang anak tidak perlukan ibu bapa yang lebih garang.
Mereka perlukan ibu bapa yang lebih konsisten, lebih jelas dan lebih tenang.
